Pilotprojekt „Mentorenmodell“

Seit dem Schuljahr 2022/2023 wählen die Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Jahrgangsstufe einen Mentor aus dem Lehrerkollegium. Dieses Modell basiert auf einer vertrauensvollen Förderbeziehung zwischen Lehrer und Schüler mit dem Ziel, individuelle Begabungen zu erkennen und gezielt zu fördern.

Der Mentor unterstützt die Schüler dabei, selbst gesteckte Ziele innerhalb eines festgelegten Zeitraums zu erreichen. Durch thematisch offene Gespräche fühlen sich die Schülerinnen und Schüler ernst genommen und wahrgenommen, was ihre Lern- und Leistungsbereitschaft nachhaltig stärkt.